广东实验中学南海学校践行综合素质培养报道系列（二）

“格致班”以培养具有“格物致知、明理崇德”核心素养和个人发展特长的优秀学子为目标，着力促进学生全面发展和人格培养，并以之引领和带动学校整体发展与质量全面提升。

2021年高考成绩出炉，我校物理格致班取得优异成绩，本科上线率97％，特控线上线13人，均创新高。该班曾被评为“南海区五四红旗团支部”，“里水镇优秀班集体”。

 

优秀的教师团队是学生取得优异成绩的重要保证。省实格致班，允许不同禀赋的学生自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。该班教师队伍师德高尚、专业知识精湛，老师们以积极向上的工作态度对待不同个性的学生，与学生亦师亦友，深受学生喜爱。

 

 

 

良好的班风、学风是学生取得优异成绩的重要原因。学校非常注重班风、学风良好氛围的营造。三年里，该班多次在学校常规评比中获得“一流文明班”、“红旗班”称号，在年级起到表率作用。多名学生获得区级以上荣誉，冯诗韵同学被评为“佛山市优秀学生”，申宇翔同学被评为“佛山市新时代好少年”，10人次获“南海区三好学生”或“南海区优秀学生干部”荣誉称号，超10人次获评校级“三好学生标兵”或“优秀学生干部”。

 

 

良好的学习习惯是取得优异成绩的重要保障。学霸的养成源于强大的自律，强大的自律源于老师的培养。每位学生在老师的指导下，根据自身的不同情况制定不同的学习计划，基础薄弱的科目，学生们采取整理错题、加强复习的方式打牢基础；基础较好的科目，学生们针对薄弱环节夯实提高，突破难点；成绩优秀的科目，则是增加自己的知识储备，进一步提高学习效率。

 

格致班学生在历次统考、模拟考中，无论是各科平均分还是总分尖子生人数，均在年级名列前茅。学生积极参加各学科竞赛并获得良好成绩，如在“第七届中小学生语文素养展示暨研学实践活动”、“二十一世纪杯广东省中学生英语演讲大赛”等省级比赛中获奖；在南海区第三届中学生“书香伴我行，好书我推荐”活动中语文课本剧《裱糊匠》获得南海区特等奖；在学校举办的各项学科竞赛如数学、地理、生物、化学等学科皆有一等奖获得。

 

 

格致班学生不仅学习成绩优异，在课外活动方面同样能力突出。科技节被评为“科技优秀班集体”；连续三年在校运会中被评为“精神文明班”并取得“体育项目团体总分第一名”，多人获单项奖。

 

 

 

 

 

更值得一提的是，格致班学生积极践行雷锋精神，体会服务于社会、校园、班级、他人的快乐，对学校投入自己的热情，爱校园，爱班级，爱老师。在“省实春天里悦跑活动”、“广东省无线电测向大赛”中，全体学生担任志愿者，全方位为本次活动提供服务。连续两年获得学校义卖活动“最具爱心奖”。

 

 

除此之外，格致班能结合青年特点，组织开展多项有意义的活动，如前往广州市国家档案馆和广东实验中学本部的研究性学习活动，前往珠海市的港珠澳大桥和飞机制作基地，实地研究学习。

 

 

 

素质教育的引领是取得优异成绩的重要基础。在学校“以人为本，以德树人，以质立校”的办学理念引领下, 格致班在高一高二时，逐步实现自我管理、自我完善、自我发展，为奋战高三做好充足的准备。到了高三，学生通过成人礼、百日誓师、主题班会等活动，不断为备考加油，提升冲刺士气，稳定平和心态。

王修齐 优秀学生代表

在格致班，有学识渊博、热心教学的老师。犹记得，晚修时，总有老师等待着我们去请教问题，在办公室里或楼梯口，一坐便是一晚。在课堂上，老师们总是使出浑身解数将知识讲透彻，常常眉飞色舞，腾挪转移，听得我们如痴如醉。大课间老师们还会陪我们跳绳、踢毽子，一起锻炼身体。老师们总说我们 “傻”，但对外又夸我们可爱。在恩师的引领下我们团结一心，奋发图强，眼中有目标，脚底有方向，共同进步，共同成长。在这个集体生活，我每天都特别开心，对我取得比较好的成绩有着很大的帮助。

申宇翔  优秀学生代表

刚进格致班，心里十分开心，那种上进感、好学心油然而生。班里同学们都很热情，很快我便与他们相处融洽了。在学习上，周围都是学霸，探讨问题十分方便，更重要的是，经常会有头脑风暴，这是我最喜欢的。老师都十分博学且有耐心，关爱同学，疫情期间更能感受到老师超级负责任。他们教会了我很多，不只是在知识上，更是在品德上。同时，他们都十分关注学生的心理健康，在伤心时给我们安慰，在失落时给我们动力，在紧张备考时给我们信心与决心，我时常感到自己很幸运能遇到省实南海学校的老师。

吴昕雨  美术特长生

我是格致班里的一名艺术生，许多学习和生活上的安排都和周围的同学们不一样，但是我依旧有着一众志同道合的伙伴同甘共苦，谈理想之路，说心之所向。在这高中三年里学习的每一刻，都像是在升华自己人生的信条，一步一步变成更好的自己。在同学们慷慨善良的帮助下，一本本资料，一份份试卷，让我深刻的感受到了友爱的蜜糖。还有老师们含辛茹苦的教诲，桃李共饮一杯酒，句句心血，声声入耳，雨水润泽，旭阳照耀，只望幼苗长成参天大树。我就在这样的环境下成长，回望过往，无不是学校里老师和同学们的身影，深恩无以为报，愿吾之所创终不负此心。有苦有难方显归处弥足珍贵，有惊有喜方知成就来之不易。惟愿初心不负，终得归处，春日不迟，相逢终有时。

孙萍利  班长

我们班是一个温暖的大家庭，生活在这样一个幸福的大家庭里，我从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，迎接我们的学习生活。我们喜欢自称“格致人”。作为格致人，无论是在学习还是日常行为规范，我们都以更高的标准要求自己，展现了良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌。而这一切，离不开老师科学的教学理念和民主的管理方式，也少不了班委学生干部的认真尽责的工作态度，更缺少不了同学们的自律。希望聚是一团火，散是漫天星，各奔前程，顶峰相见！

梁美凤  班主任

2021届格致班在班干部的带领下，独立自主开展在班级的各项工作和活动，在每次考试布置考场活动，三位负责班干主持全局，督促同学记好个人考场信息，安排好卫生，考场黑板报，摆整齐桌椅，书籍的统一摆放，班主任只需在考前检查审核，在学习上，不懂就问，不到高考前不放弃，最终在高考中取得最好的成绩，相信在大学的平台上，班级管理能力强，动手能力强的你们，会在大学的舞台中，大放异彩。

欧伟君  教师代表

格致班学生热爱生活，阳光向上。高考前夕，班级突遇水痘，学校采取严密的防控措施，将该班与其他班级隔离。隔离期间，班级同学毫无怨言，热心关心患病同学，保持积极的学习氛围，齐心协力共渡难关。正是在这样的正面向上的班风引领下，全体同学安稳度过高考，顺利毕业，并取得好成绩。

罗菱凌  家长代表

孩子三年的格致班高中生活和学习已经结束了，现在回想起仍历历在目：记得孩子班上曾先后有3位同学因肚子疼痛厉害需要送至医务室，当时就有好几位男生迅速行动起来，大家分工合作，有2次用担架抬过去，有1次是两位男生主动直接背过去就医；我孩子有好几次因打球而扭伤脚，赶不及到饭堂就餐，宿舍的同学们就轮流帮忙打饭到宿舍或教室。

还记得下课放学后、校运会上，孩子们在操场上、球场上尽情挥洒汗水，矫健的身躯后留下了阵阵爽朗的笑声，他们是多么的年轻、热情和奔放。

在学校开放日，我们在课堂上总能看到孩子们眼睛里闪烁着光芒，随着老师的启迪，时而思索时而会心一笑，犹如海绵般吸取着知识；在自习课上孩子们或低头沉思或刷刷做题或来到老师旁请教，沉浸在自己的世界中默默求索着......

感恩学校提供良好的学习和生活环境，感恩老师们给予智慧的启迪，感恩同学们共同营造互学互助的良好氛围！祝愿学校越办越好，祝愿老师们桃李满天下，祝愿同学们前程似锦！

 

昨日已赏千林秀，今朝喜看百卉丹。正是学校的悉心培养、老师的智慧教学、同学的昂扬向上，成就了凝聚力强，具有进取精神和大爱精神的格致班。