为提高学生心理健康水平，引导学生珍惜自己，关爱自己，寻找生命的火花，形成正确的心理健康观念，我校开展了生命教育课之《心灵奇旅》电影赏析活动。

《心灵奇旅》

Gardner是一个生活毫无新意的中学音乐老师，而他真正的梦想是弹钢琴——不是像他现在做的一样只教孩子们弹钢琴，而是以做音乐、做爵士乐来谋生。当他终于拿到人生第一份音乐人的工作，却不小心掉进了下水道“死”了。

但是很快他发现了其他更多的心灵，并且和一个叫22号的心灵，其为了寻找人生的火花，共同努力。

很快，Gardner和22号一起回到现实世界，在那里，Gardner将找回自身的热情、聪明，学会什么是真正的“有了灵魂”。

我们常说“我们活着是为了什么”，好像我们活着是为了某个意义或目的，但《心灵奇旅》告诉了我们不一样的答案——人生其实不需要有意义，不需要有一个目的，你活着的每一刻本身就是人生意义。意义从来不是外界给的，而是我们自己赋予的！因此，只要你不放弃对生活的热情，就总能发现生活中一闪而过的小美好，发现属于自己的火花。

学生感悟

许多人想要名留青史，或许在我们忘我地追求“火花”时忽落了享受的过程。但唯有这些体验才能丰富我们的人生，找到自己活着的意义和价值。人到世间是一个人，离开时终究也是一个人，但我们可以选择活在每个当下，带着自己的热情和灵魂。当你想要生活的那一刻，火花就已经被点燃了。

——初一4班岑召迪

一样的电影，在经历过人生摔打和挫折的时候才最让人动容，因为它就是在平复你被现实和生活撕碎的灵魂，它在告诉你什么才是生活的真谛。

——初一6班姚轩

关注当下，去觉察自己的内在，去发现心之所向。

——初一6班陈颖垚

《心灵奇旅》通过两个性格迥异的灵魂相爱相杀的故事来治愈每个迷失自我的人，我的感悟是相信每一个人都可以珍惜生命，活出最精彩的自己。

——初一5班许乔珊