信息科
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发布时间：2010年09月16日
当今世界，信息化已经成为一种日益普遍的社会现象，对人们的工作、学习、生活与社交产生了无比深刻的影响。为了培养适合于在信息化社会中生存与发展的新一代公民，有必要让孩子们从小开始学习一些信息技术技能与应用方法。通过开设信息技术课程来培养学生的基本能力与信息素养。
信息技术教育的内容和目标为：
一、 理解信息社会的含义，体验和分析信息技术对学习和生活带来的影响，表现出良好的信息意识和信息技术使用的习惯；
二、 探究和初步了解计算机的结构和工作原理；
三、 利用因特网有效获信息，支持学科学习，解决实际问题；
四、 学会制作动画作品，直观表达动态信息或描述过程；
五、 学会使用电子表格软件进行简单的数据处理，支持学科学习和研究性学习；
六、 能使用常用信息处理工具，综合运用写作、绘画、表格、动画等多种方式，设计、制作并发布多媒体作品；
七、 通过网站设计与制作进行合作学习，开展健康的社会交往。
信息科教师介绍
苏 军
毕业于江西理工大学信息与计算科学专业，里水骨干教师，现担任广东实验中学南海学校信息科科组长，主要负责信息技术教学及学校信息化建设及维护工作。
个人论文及教学设计多次获广东省二等奖；辅导学生参加全国电脑制作比赛，多次获省二等奖、南海区一二三等奖；开设多门校本兴趣课程，如电动航模入门、网页制作等。
多次参加创客教育培训，开设有Arduino创意机器人创客教育课程，注重培养学生动手实践能力。
陈健，常务副校长，中学高级教师，国家级骨干教师。
毕业于北京师范大学电子系计算机专业。
参与国家级、省级课题研究并获得“优秀科研人员”奖；多次荣获学校“优秀青年教师”、“竞赛成绩突出贡献奖”、“教书育人奖”、“先进工作者”、“优秀共产党员”等荣誉称号。
发表和出版多篇（本）文章与书籍，辅导学生参加国家级、省级、市级竞赛获得一二三奖，多人次获得重点大学保送资格。
李思慧
毕业于华中师范大学教育信息技术学院数字媒体技术专业。现任省实南海学校信息技术老师。大学期间担任班干部，荣获国家奖学金和明德奖学金，并多次获得“校三好学生”和“校积极工作分子”称号。热爱教育事业，以学生为主体，让学生在玩中学，学中玩。